「湘南大好き人間」を自認する人は多くいるが、ここにアメリカ人でありながら、藤沢の地に、そして秀麗の富士を仰ぐ湘南中学に強く魅せられた一人の青年教師がいた。 創立当初の2年間、英語教師として赴任していたピーク先生である。彼は、帰国後、コロンビア大学で東洋史専攻の教授となってからも、 藤沢や湘南中学に対する愛着の思いを強く抱き続けていた。

しかし、日本とアメリカはあの不幸な戦争に突入する。1945年終戦の年、アメリカの日本本土への攻撃はますます激しさを増し、東京、横浜と戦火は広がるばかり。 そして次は当然藤沢であろう、と誰もが予測したが、結果、藤沢は爆撃されなかった。

藤沢が戦火から免れたその陰には、当時アメリカの対日戦略の経済情報分析に当たっていたピーク先生の存在があった。 それを、戦後私たちは知る。当時彼は、「藤沢に軍需工場がある」という情報に対してひどく心を痛め、 独自の調査で、「その工場（日本精工）が消費物資製造関係の工場である」という報告書をまとめ、国防総省に提出したのであった。 この報告書のおかげで藤沢が戦火から免れたことは、ほぼ間違いのないことと思われる。

後に藤沢の地を訪れたピーク先生は、かつての湘南中学が変わりなく無事に在ることを、大変喜んだと聞いている。 これはまさに、先生の「湘南大好き」の思いが生んだ結果であると言えよう。

戦後、アメリカ主導で始まった教育改革の一つ「男女共学」の受け入れについては、学内でもいろいろと議論されたようである。 そして、1950年59名の女子１回生を迎えるにあたっての学校側の姿勢は、
「更衣室とトイレだけは別々にするが、あとは全く区別しないから、 男子に伍して頑張れ」というものであった。その結果、クラスの出席者名簿は男女の区別なく、すべて50音順に並べられた。

その後数十年にわたって、日本の学校では、男子の次に女子という出席簿の並べ方が続いたことを考えれば、女子１回生の堀田暁子さんが 記念誌の中で言われるように「この事実は日本の教育史のなかで特記すべきこと」だったのであろう。